靈璧縣朱集鎮優(yōu)秀教師郭芳：苔花如米小 育人鑄師魂

 安徽網(wǎng)庫訊：“從教25年來(lái)，我深知‘苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)’的意義，盡管自己普通的如苔花，我也要像牡丹般倔強地綻放，在鄉村教育這片熱土上努力實(shí)現自己的人生價(jià)值……”在今年三月八日的婦女節表彰大會(huì )上，一位齊耳短發(fā)、神采奕奕、聰慧睿智的女教師，正在作聲情并茂的發(fā)言。隨著(zhù)娓娓道來(lái)的敘說(shuō)，她的感人事跡深深觸動(dòng)了全場(chǎng)人，博得了女同胞們陣陣掌聲。她就是靈璧縣朱集鎮朱集中心小學(xué)優(yōu)秀教師郭芳。Bua安徽網(wǎng)庫 地方門(mén)戶(hù)新聞?wù)?/span>

肯吃苦、講奉獻，始終愛(ài)崗敬業(yè)。1998年9月，郭芳從靈璧師范畢業(yè)，一直堅守在朱集鄉村教育的崗位上。從教25年來(lái)，她始終以一顆赤誠的心，在教育這片沃土上傾注心血，默默地耕耘著(zhù)、奉獻著(zhù)，贏(yíng)得了組織的認可，家長(cháng)的信任，學(xué)生的喜愛(ài)。Bua安徽網(wǎng)庫 地方門(mén)戶(hù)新聞?wù)?/span>

為解決留守兒童上學(xué)難的問(wèn)題，2008年朱集中心小學(xué)率先在全縣開(kāi)辦寄宿班，學(xué)校安排她帶首屆寄宿班班主任，于是從早到晚她和學(xué)生朝夕相處，吃住在一起。孩子不生病時(shí)，苦點(diǎn)、累點(diǎn)都沒(méi)關(guān)系，最害怕的事就是孩子夜間生病。有時(shí)需要立即起床，黑燈瞎火的，深一腳，淺一腳的，送孩子去就診，無(wú)論刮風(fēng)下雨、寒來(lái)暑去她從來(lái)都沒(méi)有耽誤過(guò)；即使在產(chǎn)假期間，當她知道學(xué)校缺老師，影響孩子上學(xué)時(shí)，不顧家人再三勸說(shuō)，毅然決然地回到了課堂。正是這份對教育事業(yè)的執著(zhù)，激勵著(zhù)她在寄宿部一干就是九年。她用自己的一言一行詮釋著(zhù)一名人民教師的神圣職責，演繹著(zhù)當代女性的職業(yè)風(fēng)采。Bua安徽網(wǎng)庫 地方門(mén)戶(hù)新聞?wù)?/span>

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郭芳在課堂上認真輔導學(xué)生學(xué)習傾真情、灑關(guān)懷，悉心教書(shū)育人。教師是“泥土”，把愛(ài)給了花，也給了草。對落后的孩子，郭芳決不輕言放棄。班里的每一個(gè)孩子都是家中的寶，一個(gè)家庭的希望，沒(méi)有理由放棄任何一個(gè)孩子。每接手一個(gè)新班，她都會(huì )定期進(jìn)行家訪(fǎng)，詳細地了解每位孩子情況。對學(xué)困生，注重和家長(cháng)溝通交流，與孩子談心，有針對性地幫扶。Bua安徽網(wǎng)庫 地方門(mén)戶(hù)新聞?wù)?/span>

“這些孩子一旦感受到集體的溫暖、同學(xué)的友愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，他們心靈上進(jìn)的“火種”就會(huì )被點(diǎn)燃，那么得到收獲一定是可喜的。對待那些令老師頭疼的孩子，我堅持用陽(yáng)光般的笑容，春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)鋪設師生相互信任與尊重的心橋。只要我們對待每一位學(xué)生都能用自己偉大無(wú)私的愛(ài)去呵護，用博大的胸襟去包容，用滿(mǎn)腔的熱情去培育，即使枯萎的幼苗也能重獲新綠、健康地成長(cháng)。”郭芳深有體會(huì )地說(shuō)。Bua安徽網(wǎng)庫 地方門(mén)戶(hù)新聞?wù)?/span>

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郭芳走訪(fǎng)了解學(xué)生學(xué)習生活情況常鞭策、重教研，提升職業(yè)素養。在教學(xué)實(shí)踐中，郭芳認真鉆研教材，精心地制作課件，雖然擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗,但每節課，她都準備充分，確保組織教學(xué)時(shí)做到萬(wàn)事俱備。教學(xué)中，她十分關(guān)注孩子們的德育教育，人文素養的提升，注重引導學(xué)生積極參與、主動(dòng)探究，重視師生和生生之間的交流，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，努力構建充滿(mǎn)生機的高效課堂。作為學(xué)科帶頭人，郭芳嚴格落實(shí)教學(xué)、教研工作。組織好每月一次業(yè)務(wù)月查，安排好教研的聽(tīng)、評課活動(dòng)。多年來(lái)，該校的教研課，開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí)。作為一名骨干教師，郭芳一直把輔導青年教師當做是自己應盡的責任和義務(wù)。指導他們備課、上課、批閱作業(yè)、寫(xiě)課后反思，與他們共同探討教學(xué)方法。指導青年教師管理班級工作，親臨班級現場(chǎng)，以身示范，互幫互助，一起成長(cháng)，共同提高。Bua安徽網(wǎng)庫 地方門(mén)戶(hù)新聞?wù)?/span>

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郭芳在點(diǎn)評學(xué)生作品嚴律己、作示范，樹(shù)立榜樣標桿。榜樣的力量是無(wú)窮的。作為班主任，郭芳一直嚴格要求自己，注重自己的言行舉止，用點(diǎn)滴小事潛移默化地影響學(xué)生。她不僅做好學(xué)生的表率，而且還努力當好年輕教師的示范者。公公做了胃切除手術(shù)后一天要多餐，婆婆糖尿病引發(fā)右眼睛失明，左眼視力0.2，看什么東西都模糊不清。由于丈夫工作較忙，伺候老人的責任都落在郭芳身上，但對工作的那份責任心讓她始終堅持每天第一個(gè)到校。每天到校后主動(dòng)打掃辦公室，擦好桌子，燒好開(kāi)水，恭候遠路教師的到來(lái)，為Bua安徽網(wǎng)庫 地方門(mén)戶(hù)新聞?wù)?/span>

他們做好一切課前準備工作。數十年如一日，工作期間，郭芳堅持做到了大事不曠課，小事不請假，以至于她的鄰居常開(kāi)玩笑說(shuō)：“郭芳啊，你把自己都奉獻給學(xué)校啦”。一份耕耘，一份收獲。多年來(lái)，郭芳始終牢記教書(shū)育人的初心使命，把自己的滿(mǎn)腔熱愛(ài)盡情潑灑，取得了優(yōu)異成績(jì)。她先后被縣授予“靈璧最美教師”、“教學(xué)能手”、“優(yōu)秀教師”、“模范班主任”、“優(yōu)秀愛(ài)心爸媽”、“巾幗建功標兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號；教育論文《真實(shí)是習作生命》獲國家級一等獎；《小學(xué)語(yǔ)文多媒體教學(xué)與培養學(xué)生能力》獲市級二等獎，課件制作、微課多次獲縣一等獎。Bua安徽網(wǎng)庫 地方門(mén)戶(hù)新聞?wù)?/span>

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（馬東義）Bua安徽網(wǎng)庫 地方門(mén)戶(hù)新聞?wù)?/span>