11月16日,第六屆全國誠實(shí)守信模范呼秀珍接受中國文明網(wǎng)專(zhuān)訪(fǎng)。中國文明網(wǎng) 鄧植尹 攝
“教師職業(yè)本身就是一種奉獻”
記者:您如何看待“誠實(shí)守信道德模范”這一榮譽(yù)?
呼秀珍:在我看來(lái),獲得全國道德模范榮譽(yù)不是目的,也不是終點(diǎn),而是一個(gè)新起點(diǎn)。雖然我已經(jīng)73歲了,但是只要做人,我就要做到誠實(shí)守信。而且先進(jìn)的意義在于引領(lǐng),在于帶動(dòng),我要引領(lǐng)、帶動(dòng)更多人向這個(gè)榮譽(yù)努力。
記者:在您教學(xué)生涯中有“四個(gè)一”:不收取學(xué)生一分錢(qián)的補課費,沒(méi)有曠一次工,沒(méi)有耽誤過(guò)一節學(xué)生的課,沒(méi)有放棄過(guò)一個(gè)調皮的學(xué)生。您是如何做到的?
呼秀珍:作為一名教師,必須要有自己的職業(yè)道德。我就是照著(zhù)學(xué)校的要求,實(shí)實(shí)在在去做的。比如說(shuō)認真上好每一節課,我們這一代人把工作看得比什么都重;叵胂,在52年的從教歲月中,在不緊要的病、不緊要的事兒面前,我選擇了以工作為重。2008年,我做了膽囊切除手術(shù),為了不影響工作,我選擇在寒假做手術(shù)。術(shù)后休息了幾天,正月十六就站在課堂上講課,啥事兒都沒(méi)耽誤。
“不放棄任何一個(gè)學(xué)生”。初中階段正好是青春發(fā)育期的階段,這個(gè)階段的孩子不像小學(xué)生那么聽(tīng)話(huà),也不像高中生那么懂事,很難管理。常常有學(xué)生讓我掉眼淚,為此我也想過(guò)放棄他們。但冷靜下來(lái),孩子是家庭的希望,孩子要不成器,家就完了,想想我是老師,就得教育、幫助他,成績(jì)能提高多少就提高多少。初一時(shí)我們班有多少人,初三畢業(yè)時(shí)就多少人,中間一個(gè)都不放棄、不拋棄。
教師職業(yè)本身就是一種奉獻,我給青年教師培訓時(shí)說(shuō)過(guò)三句話(huà):“教育是奉獻不是索取”,“教育是公益不是功利”,“教師先自重才能受尊重”。如此定位后,你會(huì )感覺(jué)永遠有使不完的勁、干不完的活兒,而且非?鞓(lè )。
11月16日,第六屆全國誠實(shí)守信模范呼秀珍接受中國文明網(wǎng)專(zhuān)訪(fǎng)。中國文明網(wǎng) 張慧磊 攝
“多面滲透,助孩子扣好人生第一?圩”
記者:您如何引導學(xué)生,扣好人生的第一?圩幽?
呼秀珍:首先,認真學(xué)習習近平總書(shū)記講話(huà)精神并及時(shí)傳達給孩子們。2015年我參加了全國第七次少代會(huì ),會(huì )上,習近平總書(shū)記出席并作了重要講話(huà),寄語(yǔ)全國各族少年兒童要從小學(xué)習做人、從小學(xué)習立志、從小學(xué)習創(chuàng )造。我把這些信息及時(shí)傳遞給孩子們。其次,在語(yǔ)文教學(xué)中對孩子進(jìn)行教育。有好多課文特別好,比如《我的老師》、《長(cháng)征組歌》等,通過(guò)朗讀、演唱和辦小報,入腦入心,進(jìn)而實(shí)現教育的目的,這就是教學(xué)的滲透。再次,充分利用班會(huì ),通過(guò)豐富多彩的形式,進(jìn)行思想道德教育,收效甚好。最后,我們學(xué)校有兩個(gè)展示,一是校室展示,咸陽(yáng)中學(xué)今年建校60周年,學(xué)校設有大的校室展覽。另外咸陽(yáng)市委宣傳部特意舉辦了“呼秀珍和她的雷鋒家庭展示”,展示了我所有的教案、筆記、日記以及獲得的教學(xué)獎項等。這些都助力于青年教師、初一新生的做人、學(xué)習和成長(cháng)。
11月16日,第六屆全國誠實(shí)守信模范呼秀珍接受中國文明網(wǎng)專(zhuān)訪(fǎng)。中國文明網(wǎng) 鄧植尹 攝
“我的初心就是當一名好老師”
記者:十九大報告的主題提到“不忘初心,牢記使命”,您的初心是什么?
呼秀珍:我的初心就是當一名好老師。2014年第30個(gè)教師節的時(shí)候,習近平總書(shū)記到北京師范大學(xué)慰問(wèn)師生,并號召廣大教師做黨和人民滿(mǎn)意的好老師,就是要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心。習總書(shū)記的講話(huà)把“好老師”的概念具體化了。如今,我就向著(zhù)這個(gè)“好老師”的目標一直做下去。每學(xué)期一月一次的青年教師培訓,我也如此傳達,他們非常受益?粗(zhù)青年教師快速成長(cháng),我就看到了教育后繼有人,看到了祖國的未來(lái)和希望,那種由衷的感動(dòng),非常有成就感。